第3回ＥＳＤ構成主義研究会

今回からテキストが変わりました。
『状況に埋め込まれた学習』（ジーン・レイヴ、エティエンヌ・ウェンガー、佐伯胖訳、産業図書、平成5年）です。

この第1章の講読をしましたが、なかなか難読です。難読だと感じるのは、既存の教育概念に縛られているからだと思います。クリティカルシンキングを発動させ、教育を再検討するテコにしていきたいと思います。概要報告はこちらです。

次回は、6月16日（金）18時30分～
ちょっと戻って、ウィリアム・Ｆ・ハンクスの序文の講読をします。
参加希望者は中澤までご連絡ください。