ESD学習指導案
2017年度
【学生指導案】
中学校第３学年
| 「他人事じゃない差別のこと ～多様な人が住みやすい社会を作るために～」 | 池上岳昭 |
| Lesson 4 Speech－A Man’s Life in Bhutan (TOTAL ENGLISH 3) | 口脇和 |
小学校第６学年
| 「私たちのまちの良さを発信しよう」～SDGs 目標11「住み続けられるまちづくりを」を題材に～ | 谷垣徹 |
【現職教員指導案】
小学校第6学年
| 大仏殿虹梁木曳図から見る 「てこのはたらき」 | 石田通大 |
| 私たちの町 三石台 | 阪本大樹 |
| さまざまな移動手段の速度を比べよう。 | 松田光博 |
小学校第５学年
| これからの食料生産とわたしたち―生産者もわたしたちも，そして地球も豊かになるために― | 大西浩明 |
| 環境を守るわたしたち | 池見繁 |
| めざそう 買い物名人－主体的に生きる消費者をはぐくむ－ | 圓山裕史 |
| ただ悪いと決めつけていいのかな～公害問題を徹底リポート～ | 中谷栄作 |
| 調べて作ろう －冬野菜編－ | 堂本恭平 上田真由美 |
| 奈良県でおいしい魚が食べられるわけ－水産業の盛んな地域と流通に着目して－ | 河野晋也 |
| 水産業のさかんな地域 | 池見幸恵 |
小学校第４学年
| 「オリジナル 寄席を開こう」～落語で語ろう奈良のいろいろ～ | 藏前拓也 |
| 「水の恵み～川上村から学ぶ持続可能な水の流し方～」 | 島俊彦 |
| 「和歌山の鳥メジロから～鳥獣保護法を学び活かせること～」 | 五十川純輝 |
| 「きょう土の発展につくした人 ～棚田嘉十郎～」 | 中澤敦子 |
小学校第３学年
| 短歌で楽しもう「まるで暗号？！言葉遊びで 万葉集 にちょうせん」 | 中澤哲也 |
| 昔から伝わる祭り ― おん祭と身近な祭りの見えない共通点 ― | 山方貴順 |
| 校歌の私たちの町をたんけん・はっけん・ほっとけん！～ その名もゆかしわが平城 ～ | 新宮済 |
小学校第２学年
| 生きものとなかよし | 寺本成希 |
小学校第１学年
| 「たのしもう あき」 | 市平愛 |
| 『むかしからのあそびにちょうせん～むかしあそび名人になろう 』 | 川西真由 |